Étudier, valoriser et raconter, c’est là la logique que nous nous efforçons d’appliquer au GRAP depuis 2018. Car non seulement le patrimoine non-étudié et non-valorisé représente un manque à gagner important mais également une perte inestimable pour la mémoire collective, car un patrimoine n’est préservé que s’il est connu et partagé.
Si l’étude est une introduction et la valorisation un développement, la médiation n’en est pas pour autant une conclusion. Parce que raconter le patrimoine est la seul garantie de l’appropriation des enjeux de sa conservation, mais aussi de faire d’un monument oublié une plus-value touristique et économique.
Plusieurs formules peuvent être créées pour favoriser cette connaissance :
- Création de visites guidées avec médiateur : à partir des données de l’étude, nous vous proposons une trame de visite, avec parcours et éléments clés à destination des guides locaux. Ces visites peuvent être adaptées pour un public spécifique, les enfants par exemple.
- Création de visites en autonomie : nous pouvons créer des visites pour audio-guides (définition du parcours et des stations, rédaction du contenu, enregistrement des fichiers audios), ou pour des visites augmentées. Grace à une application pour smartphone, le public aura accès à du contenu augmenté, tel que des enregistrements audio, des modélisations 3D, des vues d’artistes ou des restitutions.
- Création de livrets-découverte pour les enfants, et de livrets d’approfondissement pour les adultes.
- Élaboration de visites et ateliers à destination des scolaires (conçus en lien avec les programmes scolaires).
À la livraison de ces outils, un temps de formation est possible, soit pour la conduite des visites, soit pour l’appropriation des outils de visite.
Nous pouvons également vous proposer des solutions plus originales, comme des mises en scène autour du patrimoine, des reconstitutions ou autres évènements.